/// ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СОВЕТ

5 ноября 2019 года в колледже состоялось заседание педагогического совета по теме: «Внеурочная деятельность – неотъемлемая часть образовательного пространства колледжа»

Его цель: анализ основных направлений деятельности педагогического коллектива колледжа по организации внеурочной деятельности учащихся.

Задачи:

1. определение роли внеурочной деятельности в формировании и развитии ключевых компетенций учащихся;
2. повышение профессионального мастерства педагогов в вопросах организации внеурочной деятельности учащихся;
3. выработка основных направлений деятельности педагогического коллектива по усовершенствованию системы внеурочной деятельности в гимназии;

Эпиграфом к педсовету стали слова А. П. Чехова: «Хорошее воспитание не в том, что ты не прольешь соуса на скатерть, а в том, что ты не заметишь, если это сделает  кто-нибудь другой».

Педсовет проводился в форме Интеллектуального кафе.  Была организована работа четырех проектно-аналитических групп под руководством опытных педагогов.

Заседание педсовета проходило в несколько этапов:

1. Организационная часть.
2. Теоретико-аналитическая часть.
3. Практическая часть.
4. Итоговая часть.

В ходе педагогического совета была раскрыта структура и составляющие  внеурочной деятельности в учреждении образования, ее задачи и направления, а также требования к ее организации и условия эффективности внеурочной деятельности.

В практической части педсовета педагоги представили свой опыт работы по организации внеурочных занятий: факультативов, клубов и кружков, составляли модель развития учащегося, приняли участие в интеллектуальном шоу, блицтурнире, выдвигали предложения по совершенствованию и развитию внеурочной деятельности, создали образ выпускника УО «ГГПТК БОН», который мог бы стать брендом нашего учреждения. Подошли творчески к созданию модели организации  внеурочной деятельности.

С целью выработки проекта решения педсовета была организована работа в группах по определению сильных и слабых сторон в организации внеурочной деятельности в колледже и определению путей повышения ее эффективности.

/// Комментариев нет

/// Оставить комментарий